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圖書簡介

本書分兩個部分，第一部分為詹明道數(shù)學教育部分研究成果，主要從現(xiàn)存的資料中，收集了詹明道老師數(shù)學教育教學研究的具有代表性的一些文章、講稿、教學案例及評析等；第二部分，匯集了研究人員對詹明道數(shù)學教育思想研究的系列報告。
詹明道老師從上世紀80年代初至現(xiàn)在，先后經(jīng)歷了數(shù)學思維訓練研究、有效教學策略研究和數(shù)學生態(tài)課堂研究的數(shù)學教育研究歷程。本書深入闡述了詹明道老師在數(shù)學課堂教學、數(shù)學教學研究、數(shù)學教師專業(yè)成長等方面取得的突出成果；分析了詹明道老師數(shù)學教育思想，即構建數(shù)學生態(tài)課堂，強調(diào)教育環(huán)境、數(shù)學活動、師生關系等對學生生命發(fā)展的重要作用。
目錄
前言
第一部分 詹明道數(shù)學教育成果
　1.走向數(shù)學生態(tài)課堂——我對小學數(shù)學教學改革的研究與探索
　2.建構主義與數(shù)學教學
　3.國際中小學數(shù)學教學改革的啟示
　4.用動態(tài)生成的觀念重新認識和評價課堂教學
　5.關注課堂生態(tài) 構建數(shù)學生態(tài)課堂——江寧區(qū)構建“數(shù)學生態(tài)課堂”課題研究沙龍紀要
　6.對小學數(shù)學有效教學的初步思考
　7.試論讓學生在數(shù)學活動中學習數(shù)學
　8.試談探索與實踐能力的培養(yǎng)
　9.努力挖掘教材的智力與非智力因素
　10.讓學生經(jīng)歷“數(shù)學化”的過程——“百分數(shù)的意義與寫法”教學實錄
　11.讓學生在快樂中學習數(shù)學——《可能與一定》教學實錄與評析
　12.新課程理念下有實效的計算教學——《一位數(shù)乘兩位數(shù)》教學實錄與評析
13.親歷感悟建構——“平均數(shù)”課堂教學實錄與評析
第二部分 詹明道數(shù)學教育思想研究
1.特級教師詹明道數(shù)學教育思想概述
2.小學數(shù)學教學與思維訓練
3.有效教學的研究與實踐
4.教學與建構主義
5.數(shù)學生態(tài)課堂與學生發(fā)展
6.數(shù)學教學的研究及特征分析
7.數(shù)學教師的專業(yè)成長
8.小學數(shù)學教材的改革與實施——訪江蘇省特級教師詹明道
后記
附錄一：燭光人生山高水長
附錄二：綠葉本色愛的情懷——走近詹明道老師
附錄三：走進特級教師詹明道
附錄四：詹明道數(shù)學教育(部分)成果一覽表
附錄五：“特級教師詹明道數(shù)學教育思想研究班”活動大事記
附錄六：“特級教師詹明道數(shù)學教育思想研究班”學員情況一覽表

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