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隨著新媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們的學習方式和學習手段也在不斷更新。“碎片化學習”、“微視頻聽課”、“微信推送”等等新的學習方式也應(yīng)運而生。同學們在復(fù)習備考的過程中也會經(jīng)常遇到這些新媒體發(fā)送的信息，今天老師就想談?wù)勅绾卫�用新媒體來復(fù)習考研政治。

首先，慧眼識珠，適當選擇。眾所周知，在這個所謂的“自媒體”時代任何人都可能成為信息的發(fā)送者和傳播者。就考研政治而言，能夠給同學們發(fā)送信息的輔導機構(gòu)、輔導老師眾多，如果我們不加選擇的搜集這些信息那么只會打亂復(fù)習的正常節(jié)奏。如今這個信息高速傳播的時代，不是選擇太少了而是選擇過多了，過多的選擇未必比選擇太少要好，因為篩選信息本身也是需要時間和精力的。在此，老師建議同學們，在要加微博微信之前首先問問自己這是我需要的信息嗎?

其次，辨清良莠，為我所用。可能有同學會有疑惑的是，在我選擇一個信息途徑之前我是無法分辨它對我有多大幫助的，畢竟我們不是專業(yè)人士。實踐是檢驗真理的唯一標準，你不妨在使用的過程中去辨清良莠。實事求是的說，即便是傳播的非常及時有效的信息也未必適合每個同學使用，因為每個人復(fù)習的需求是不同的。舉個例子來說，比如我在復(fù)習考研政治的過程中感覺自己對時事的了解很匱乏，缺乏最起碼的對政治事件的認知，那么你加一個專門推送時事新聞的微博就很合適。相反，我目前強化復(fù)習階段最需要的是整合結(jié)構(gòu)、到位理解每個核心原理，不想要太多的時事新聞的干擾，那么建議你暫時不要添加這種時事新聞類的微博。

再者，明確主次，巧用碎片。考研是一次高水平的選拔性考試，無論哪門功課都需要同學們具備較為扎實的功底和系統(tǒng)化的理論，這就決定了考研復(fù)習的主流一定是成塊的積累。如果我們過分依賴媒體學習，將整個的學習模塊變成了一個個“碎片”，那會嚴重影響復(fù)習的效果。因此，我們同學一定要分清楚復(fù)習的主次，主要精力還是要放在聽課、看書、練題上，通過媒體進行碎片化學習只能作為輔助手段、有益補充。比如說我們同學對某個具體名詞不大了解，或者想知道下具體的某個時事新聞，這時你通過微視頻講解或者微博傳送的新聞就可以獲得有效的信息。

希望以上建議能給同學們一些有益的啟示，既不要視媒體為復(fù)習的障礙，也不要僅僅沉迷于媒體的學習方式中。任何媒體提供的信息都只是手段，能否為你所用完全靠自己，千萬不要把這把最重要的鑰匙交到別人的手里。