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國(guó)際學(xué)校近幾年可謂是發(fā)展迅猛。可能是受到低齡留學(xué)潮的影響，越來(lái)越多的家長(zhǎng)更希望讓他們的孩子早些接受?chē)?guó)際化的教育。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在中國(guó)的國(guó)際學(xué)校已經(jīng)超過(guò)三百所，而大約在五年前，國(guó)際學(xué)校還處在一枝獨(dú)秀，入學(xué)難求的狀態(tài)。

教學(xué)模式更加國(guó)際化

要說(shuō)家長(zhǎng)為什么這么熱衷把孩子送進(jìn)國(guó)際學(xué)校，大概最直接的原因就是希望孩子盡早與國(guó)際接軌了。國(guó)際學(xué)校通常在教師培養(yǎng)、教學(xué)模式上與傳統(tǒng)中小學(xué)不同。很多國(guó)際學(xué)校與世界名校合作，對(duì)教師進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)化的培訓(xùn)，甚至很多國(guó)際學(xué)校直接聘請(qǐng)外籍老師，旨在給孩子們一個(gè)原汁原味的外國(guó)教學(xué)環(huán)境。

除了思維方式，學(xué)習(xí)方式更加西方化，最讓家長(zhǎng)們心動(dòng)的應(yīng)該是全外語(yǔ)教學(xué)的語(yǔ)言環(huán)境了。上了國(guó)際學(xué)校，家長(zhǎng)們就再也不用羨慕電視綜藝?yán)锬切�張嘴就是流利外語(yǔ)的明星家小孩了。因?yàn)橥ㄟ^(guò)長(zhǎng)時(shí)間的語(yǔ)言環(huán)境熏陶，自己的孩子也能說(shuō)出一口像樣的英語(yǔ)。

素質(zhì)教育更受歡迎

“外國(guó)的月亮比較圓”，家長(zhǎng)們更是心心念念想把最好的都給孩子。中國(guó)的基礎(chǔ)教育起步較晚，再加上嚴(yán)苛的考試制度，使得這種應(yīng)試教育一直為人所詬病。在越來(lái)越注重個(gè)人能力素質(zhì)的現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)，家長(zhǎng)們更是心急于想為孩子謀劃一個(gè)好出路。相比之下，國(guó)外的素質(zhì)教育模式無(wú)疑更適合培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的學(xué)生，因而受到熱捧也并不奇怪。

為出國(guó)做準(zhǔn)備

留學(xué)低齡化也讓那些準(zhǔn)備移民或送孩子出國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng)早做打算。國(guó)際學(xué)校能夠?yàn)樗麄兲峁┏鰢?guó)留學(xué)的專(zhuān)業(yè)信息，在申請(qǐng)輔導(dǎo)上有專(zhuān)業(yè)的幫助，有些與國(guó)外名校合作辦學(xué)的國(guó)際學(xué)校則更占優(yōu)勢(shì)。對(duì)于那些要出國(guó)的小留學(xué)生們，上國(guó)際學(xué)校確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

招生與考試

國(guó)際學(xué)校的的招生方向仍然以面向中國(guó)學(xué)生招生為主，只面向外籍學(xué)生招生的僅占不到六分之一。入學(xué)方式以自主招生為主，這種多適用于高考生的招生形式在國(guó)際學(xué)校中被用到，能看出來(lái)國(guó)際學(xué)校辦學(xué)模式的自主化與自由化。

國(guó)際學(xué)校的發(fā)展可以說(shuō)是中國(guó)基礎(chǔ)教育慢慢向西方教育形式靠攏的一種信號(hào)。我們并不能說(shuō)到底這兩種教育方式誰(shuí)好誰(shuí)壞，但是我們希望通過(guò)相互了解相互借鑒，探索出最適合自己的教學(xué)模式，這才是我們真正需要的。