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一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應全球化背景下我國基礎教育發(fā)展需要的研究型高層次外語教師。具體要求是:
1.具有較高的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和人文素質(zhì),具有良好的公民意識和社會責任感,善于吸收國外先進思想和文化,為祖國的基礎教育事業(yè)服務。
2.系統(tǒng)掌握外語課程與教學論專業(yè)基礎理論知識,具有堅實的英語基礎和基本技能,具備用英語從事教學、科研和國際交流的實際能力。
3.具有良好的心理素質(zhì)、較強的適應能力以及善于合作的團隊精神。
二、研究方向
1.英語課程與教學論
2.日語課程與教學論
3.俄語課程與教學論
三、修業(yè)年限
碩士生修業(yè)年限一般為3年,如果以第一作者且第一署名單位為東北師范大學在外語核心期刊或CSSCI檢索源刊物上發(fā)表與碩士論文相關的論文1篇以上(含1篇),修完規(guī)定全部課程且成績優(yōu)異者可提前申請答辯畢業(yè),否則不能提前申請答辯畢業(yè)。
四、畢業(yè)學分和授予的學位
碩士生在修得課程學分(不低于27學分)和通過論文答辯(3學分)后方可被授予教育學碩士學位。
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