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圖書情報碩士攻讀全日制專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標及基本要求

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握扎實的圖書館學、情報學與檔案學專業(yè)知識和技能；熟練掌握數(shù)字化技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)檢索技術(shù)等相關(guān)信息技術(shù)知識，具有信息管理軟件的協(xié)同開發(fā)、數(shù)據(jù)挖掘等能力；熟悉科技檔案與競爭情報等現(xiàn)代業(yè)務(wù)操作流程，具備科技查新服務(wù)能力，適應現(xiàn)代企業(yè)信息中心、檔案館（檔案中心）、事業(yè)單位信息中心；高校圖書館、檔案館等行業(yè)領(lǐng)域工作的專門人才。

（二）基本要求

1．掌握馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體系，具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，求真務(wù)實的學習態(tài)度和工作作風，身心健康。

2．掌握圖書情報與檔案學的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的圖書情報與檔案管理工作專業(yè)知識，具有獨立從事圖書情報與檔案業(yè)務(wù)工作與管理工作的能力。

3．能夠利用計算機和網(wǎng)絡(luò)等先進手段從事信息服務(wù)，適應社會信息化建設(shè)與國民經(jīng)濟發(fā)展的需要。

4．較熟練地掌握一門外語，能閱讀專業(yè)外語資料。

二、學習方式與年限

全日制碩士專業(yè)學位研究生學制為2年，其中第一年秋季、冬季和春季學期為課程學習階段，從第一年的小學期開始進入實踐與學位論文設(shè)計階段。實踐時間不少于6個月。

三、主要研究方向

1．圖書館

2．情報工作
3．檔案管理

四、培養(yǎng)方式

采用課程學習、實踐教學和學位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。課程設(shè)置體現(xiàn)重實際應用和前沿知識，著重突出專業(yè)課程、實踐類課程。

實行雙導師制，其中一位導師來自圖情檔系，另一位導師來自圖書情報與檔案部門與本領(lǐng)域相關(guān)的專家，著重從圖書情報專業(yè)學位實踐基地的指導老師中聘任。

五、課程體系

1．課程設(shè)置（見下表）。

2．學分要求：達到42個學分。課程設(shè)置分為四個模塊：一級學科通識課、方向基礎(chǔ)課、工具課、實踐四個模塊展開的。