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復旦大學心理學系始建于1923年,2001年恢復本科生專業(yè),2004年恢復建系。現(xiàn)有心理學一級學科碩士點、社會心理學二級學科博士點(社會學一級學科博士點下設(shè))。研究生導師7人,其中教授2人,博士生導師2人。學科設(shè)置齊全、教學科研設(shè)施齊備、師資完善,已形成良好的教學、科研體系,與多所世界名校建立了廣泛的交流和聯(lián)系。
在培養(yǎng)過程中,注重學生對心理學理論、方法及專業(yè)課程的系統(tǒng)學習,以及嚴格規(guī)范的心理學研究的實踐和訓練,培養(yǎng)適應(yīng)教學、科研以及社會發(fā)展需要的心理學專業(yè)的高級人才;提倡學生自主學習、合作學習和研究性學習,加強學科交叉發(fā)展的訓練,使所培養(yǎng)學生在理論、方法和技術(shù)上,具備扎實心理學理論基礎(chǔ)和獨立開展心理學實證研究的能力。
主要學科方向:
1、社會心理學
2、基礎(chǔ)心理學
3、發(fā)展與教育心理學
4、臨床心理學
近年來主要科研狀況和學術(shù)成果:
2005-2009年共出版專著、譯著20余部,承擔課題20多項(其中科技部支撐項目2項,國家自然科學基金項目及重大研究計劃3項),發(fā)表論文百余篇(其中SSCI收錄4篇,權(quán)威期刊4篇),各級各類科研獲獎16項。
開設(shè)的主要專業(yè)課程:
實驗研究設(shè)計、心理學研究進展、高級心理和行為科學統(tǒng)計、發(fā)展心理學專題、應(yīng)用心理學專題、認知神經(jīng)科學專題、實驗社會心理學專題、心理分析與中國文化、社會認知神經(jīng)科學、認知發(fā)展、高級心理測量、社會認知專題等。
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