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法學(xué)教育價(jià)值研究:兼論我國(guó)法學(xué)教育改革的走向——北大高等教育文庫(kù)高教論叢
- 所屬分類:
教育理論/..
- 作者:
房文翠 著
- 出版社:
北京大學(xué)出版社
- ISBN:9787301084908
- 出版日期:2005-1-1
-
原價(jià):
¥20.00元
現(xiàn)價(jià):¥14.00元
-
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
近年來(lái),學(xué)習(xí)法律的人,常自稱為“法律人”,帶有幾分自傲!幾分期許!然則,法律人與所謂的外行人,究竟有何不同?在一個(gè)法治社會(huì),法律人常自負(fù)地認(rèn)為,大者能經(jīng)國(guó)濟(jì)世,小者能保障人權(quán),將正義帶給平民。法律人為什么會(huì)有此理想,有此自信?
這個(gè)問(wèn)題不難答復(fù),因?yàn)橐粋(gè)人經(jīng)由學(xué)習(xí)法律,通常可以獲得以下能力:
1、法律知識(shí):明了現(xiàn)行法制的體系、基本法律的內(nèi)容、各種權(quán)利義務(wù)關(guān)系及救濟(jì)程序。
2、法律思維:依循法律邏輯,以價(jià)值取向的思考、合理的論證,解釋適用法律。
3、解決爭(zhēng)議:依法律規(guī)定,作合乎事理規(guī)劃,預(yù)防爭(zhēng)議發(fā)生于先,處理已發(fā)生的爭(zhēng)議于后,協(xié)助建立、維護(hù)一個(gè)公平和諧的社會(huì)秩序。
目錄
在社會(huì)法治化的進(jìn)程中,法學(xué)教育的重要性日益為世人所矚目。這種現(xiàn)象的發(fā)生源于法學(xué)教育自身的巨大價(jià)值的存在。本書(shū)以法學(xué)教育價(jià)值為研究視界,以高素質(zhì)法律人的培養(yǎng)為線索,集中地探討了法學(xué)教育傳授、整合與創(chuàng)新法學(xué)知識(shí),訓(xùn)練和提升法律技能,養(yǎng)成和改善法律思維方式,培育法律職業(yè)道德,培植法律信仰等方面的價(jià)值。其中,知識(shí)的傳授、整合與創(chuàng)新,是培養(yǎng)法律人的前提性職能,因而是法學(xué)教育的基礎(chǔ)性價(jià)值;訓(xùn)練法律技能和培養(yǎng)法律思維方式是將受教育者培養(yǎng)成為法律專業(yè)人才的操作性價(jià)值;培育法律職業(yè)道德是法學(xué)教育所應(yīng)具有的人文性價(jià)值;培植法律信仰、塑造法治人格則是法學(xué)教育在實(shí)現(xiàn)其基礎(chǔ)性價(jià)值、操作性價(jià)值、人文性價(jià)值的過(guò)程中所體現(xiàn)出來(lái)的或應(yīng)當(dāng)發(fā)揮出來(lái)的綜合性和終極性價(jià)值。世界法學(xué)教育的歷史就是上述價(jià)值不斷被人們認(rèn)識(shí)并為人們實(shí)現(xiàn)和充實(shí)的歷史,我國(guó)法學(xué)教育改革的進(jìn)路就在于尋求全面實(shí)現(xiàn)法學(xué)教育價(jià)值的有效機(jī)制。
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