圖書簡介
“文匯教育書系”堅持為我國基礎教育改革和發展服務的原則，強調本土教育經驗的系統性和實用性，不僅重視對我國教育發展經驗的理論提升，更重視這些經驗對我國教育改革與發展的深遠影響，通過豐富的案例展示教育實踐成果，以滿足我國教育工作者的實際需要。
“文匯教育書系”力圖聚焦我國教育發展前沿，以問題為中心探討中國教育改革與發展問題，突出中國本土化教育實踐成果的總結和提煉，展示傳播本土教育智慧，尤其重視反映一線校長、教師對教育教學及學校管理的探索與研究；通過對中國教育教學與教育管理經驗的挖掘與總
結，薈萃本土教育工作者的智慧，形成富有中國特色的教育知識體系。希望通過卓有成效的長期努力，群策群力，把“文匯教育書系”打造成傳播中國本土教育成果、分享與交流中國本土教育經驗的平臺，展示中國本土教育智慧的窗口，使我國廣大教育工作者的創造性教育成果的價值在更大范圍內發揮作用。
目錄
第一章 思想品德講學稿解讀
一、思想品德講學稿模式的探索歷程
二、思想品德講學稿的設計思想
三、思想品德講學稿的使用效果
第二章 思想品德講學稿選編
一、新授課
二、復習課
三、講評課
四、活動課
第三章 思想品德講學稿使用心得
一、對講學稿使用后的評價
二、怎樣運用講學稿才能真正改變課堂教學
后記
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