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圖書簡介

本書從高等教育治理方式變革和高等教育為地方發展服務等方面，匯集了OECD及美國、愛爾蘭、瑞士、墨西哥等國家的最新政策動向與分析，也包括OECD專家組觀察和評價中國高等教育及中國專家評述國際高等教育治理趨勢，具有較強的學術性。本書匯集了中外近40篇相互關聯的合作研究成果，作者包括學者、政府官員、中間組織負責人及大學校長，具有較強的代表性和國際前沿性。
本書適用于公共政策研究人員、社會事業管理人員、高等教育行政管理人員、高等學校的管理者和領導者、有關高等教育政策和國際比較教育方面的學者及研究生閱讀。
目錄
第一部分 總論
在“高等教育治理國際研討會”(北京)開幕式上的致辭
在“高等教育治理國際研討會”(北京)上的致辭
在“高等教育治理國際研討會”(貴陽)上的總結發言
“高等教育治理國際研討會”綜述
國際視角下的高等教育治理改革
OECD對第三級教育專題研究的綜述——我們學到了什么?
中國的第三級教育——來自OECD專家組(2007年)的視角
解析學術權力和行政權力沖突：構建和諧的大學治理制度
中國高等學校管理中教授治校的實例和思考
第二部分 高等教育治理方式變革
論中國的高等教育體制改革
墨西哥高等教育體系
愛爾蘭高等教育體系
中國民辦高等教育能夠滿足公共利益需求嗎
中國高等教育體制改革應重點轉向解決政府與高校的關系
高等教育治理的中間機構
瑞士高等教育治理的中間機構參與
墨西哥外部機構對高等教育治理的參與
中國高等教育中間機構的組織特性分析——以教育部學位與研究生教育發展中心為例
中國博士質量調查介紹
瑞士高等教育的認證和質量保證
墨西哥高等教育質量評估分析
對于中國高等教育質量保障體系建設問題的關注
中國高等教育財政政策與高校財務治理
瑞士高等學校經費分配機制的變革
墨西哥第三級教育機構撥款機制
中國高校經費來源多元化的變革
經費結構視角：地方高水平大學面臨的挑戰及發展機遇
第三部分高等教育的地方參與
制度保障下的高等學校為地方發展服務
高等教育對地區發展的貢獻——OECD對14個地區研究的經驗借鑒
瑞士的第三級教育為地方發展服務
大學融入區域發展大有可為
中國公立高校治理中的社會參與
“三區聯動”的實踐及效應
三峽大學合并后與區域關系的戰略分析
建設職教集團，探索高職院校服務地方雙贏之路
后記

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