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圖書簡(jiǎn)介

沈亞芳等的《中國(guó)農(nóng)村的教育貧困與教育補(bǔ)償機(jī)制研究》在構(gòu)建教育貧困和補(bǔ)償?shù)睦碚摵同F(xiàn)實(shí)依據(jù)的基礎(chǔ)上，從區(qū)域性教育貧困、溢出性教育貧困、階層性教育貧困、選擇性教育貧困以及制度性教育貧困等方面，對(duì)中國(guó)農(nóng)村教育貧困的現(xiàn)狀及其影響作了全面而系統(tǒng)的剖析，并提出了補(bǔ)償機(jī)制設(shè)計(jì)以及相關(guān)政策建議，以推進(jìn)教育公平和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

目錄

序
第1章　導(dǎo)論
  1．1　教育貧困的概念與中國(guó)貧困的特征
    1．1．1　教育貧困的概念
    1．1．2　教育貧困的特征
  1．2　國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述
    1．2．1  關(guān)于教育貧困
    1．2．2  關(guān)于教育、人力資本與勞動(dòng)力流動(dòng)
    1．2．3　關(guān)于人力資本溢出
    1．2．4　關(guān)于教育補(bǔ)償
  1．3　全書安排與主要內(nèi)容
第2章　教育貧困和補(bǔ)償?shù)睦碚撆c現(xiàn)實(shí)依據(jù)
  2．1　人力資本的增長(zhǎng)效應(yīng)與貧困
  2．2　外部性與貧困
　  2．2．1　外部性的概念
  　2．2．2　教育外部性與供給
　  2．2．3　人力資本外部性
  　2．2．4　農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)與教育的貧困
　2．3　人力資本的收入效應(yīng)與貧困
  　2．3．1　人力資本投資和教育
　  2．3．2　收入擴(kuò)散效應(yīng)與貧困
　2．4　公共物品與教育的屬性
　……
第3章　教育投入、區(qū)域差距比較與區(qū)域性教育貧困
第4章　農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)、外部性與溢出性教育貧困
第5章　教育發(fā)展、社會(huì)流動(dòng)與階層性教育貧困
第6章　就業(yè)困境、激勵(lì)不足與選擇性教育貧困
第7章　社會(huì)變遷與新的制度性教育貧困
第8章　教育貧困的社會(huì)經(jīng)濟(jì)影響及補(bǔ)償機(jī)制設(shè)計(jì)
附錄1　教育投入效應(yīng)分析模型假設(shè)與推導(dǎo)
附錄2　教育補(bǔ)償效應(yīng)分析的模型假設(shè)與推導(dǎo)
附表
附圖
參考文獻(xiàn)

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