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學(xué)與教的理論與實踐

  • 所屬分類:
    教育理論/..
  • 作者:
    勇 主編
  • 出版社:
    陜西師范大學(xué)出版社
  • ISBN:9787561360194
  • 出版日期:2012-8-1
  • 原價:
    ¥28.00元
    現(xiàn)價:¥22.40元
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圖書簡介

  本書既重視理論又重視實踐.全書共分八章,緒論部分介紹了信息時代的教師與學(xué)生,主體部分分上篇學(xué)習篇和下篇教學(xué)篇,分別系統(tǒng)介紹了學(xué)習與教學(xué)的基本理論.在學(xué)習篇中安排了3章:第1章——信息時代的學(xué)習理論、第2章——信息時代的學(xué)習、第3章——信息時代的學(xué)習方式;教學(xué)篇中安排了四章:第4章——教學(xué)目標分析、第5章——信息化教學(xué)設(shè)計、第6章——教學(xué)實施與評價、第7章——網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)。理論知識學(xué)習安排循序漸進.符合學(xué)生的認知特點。同時,為了幫助師范生適應(yīng)未來教學(xué)的需要,本書安排了大量的實踐。實踐應(yīng)源于理論并深化理論,不應(yīng)是簡單的操作,因此本書并未將實踐部分單列出來,而是根據(jù)學(xué)生每章中所學(xué)理論知識的不同,將實踐能力的提高轉(zhuǎn)化為一個個的實踐活動,在每一章的理論學(xué)習之后開展,便于學(xué)生學(xué)以致用,快速提高從教能力。本書共安排了12個實踐活動。


目錄

緒論信息時代的教師與學(xué)生
 1信息時代的教師
 2信息時代的學(xué)生
 實踐應(yīng)用
 課后習題
上篇學(xué)習篇
 第1章信息時代的學(xué)習理論
  1.1學(xué)習理論概述
  1.2行為主義學(xué)習理論
  1.3認知主義學(xué)習理論
  1.4建構(gòu)主義學(xué)習理論
  1.5人本主義學(xué)習理論
  實踐應(yīng)用
  課后習題
 第2章信息時代的學(xué)習
  2.1信息時代的學(xué)習理念——終身學(xué)習
  2.2網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習
  2.3影響學(xué)習的心理因素
  實踐應(yīng)用
  課后習題
 ……
下篇 教學(xué)篇

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