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圖書(shū)簡(jiǎn)介

    怎樣做，才是一名合格的教師?如何教，才能既讓學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校滿意，又不違背自己初登講臺(tái)時(shí)的教育理想?在教育生活中，有哪些底線我們必須堅(jiān)守?在哪里尋求我們的職業(yè)幸福?
    本書(shū)精選了特級(jí)教師王木春的60余篇反思性文章，記述了一位普通教師20年教育人生中的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，以及他對(duì)自身教學(xué)、對(duì)教師職業(yè)的深刻反思和透徹感悟。
    這是一位特級(jí)教師的專業(yè)成長(zhǎng)之旅，更是一位中國(guó)教師的心靈修煉之旅。

目錄

我的老師王木春(代序)
第一輯　教書(shū)19年，我開(kāi)始學(xué)習(xí)笑
　教書(shū)19年，我開(kāi)始學(xué)習(xí)笑
　理想，僅有它還不夠
　“不堅(jiān)守”與“堅(jiān)守什么”
　跟新教師嘮叨這么多
　“我自己在看啊”
　挫敗感乃教師職業(yè)的“家常飯”
　一次追悔莫及的評(píng)課
　真正的教育，穿行在心與心之間
　思考，使我獲得拯救
　穿過(guò)那道“窄門(mén)”
第二輯　無(wú)聲的教師
　無(wú)聲的教師
　“是什么在內(nèi)心支撐著你”
　“不許說(shuō)”、  “不該說(shuō)”與“不會(huì)說(shuō)”
　有一種良知底線，叫羞愧
　……
第三輯　學(xué)校不是名利場(chǎng)
第四輯　那些事，那些人
第五輯　受過(guò)良好教育的靈魂
第六輯　孩子的心是玻璃做的
后記
　　

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