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圖書簡介

       在整個高等教育系統(tǒng)中，研究型大學在培養(yǎng)經(jīng)濟發(fā)展所需的專業(yè)人員、高水平專家、科學家以及研究人員方面，在創(chuàng)造支撐國家創(chuàng)新體系的新知識方面，發(fā)揮著重要的作用。
    全世界的研究型大學都有著相同的職能——科研與教學。
    《世界一流大學--校長必須是科學家嗎》由Amanda Goodall著，提出了這樣一個問題：讓出色的學術專家擔任學校領導者與大學表現(xiàn)兩者之間有無關聯(lián)？諸多證據(jù)表明，這個問題的核心結論是：研究型大學的領導者應由一流的學者來擔任。

目錄

　　 高等學校的領導者，尤其是校長，對于學校的發(fā)展具有重要影響。選擇誰來擔任研究型大學的領導者已受到高等教育系統(tǒng)內(nèi)外各利益相關者越來越多的重視與關注。出色學者和職業(yè)管理者誰更適合領導高校，成為爭論的焦點問題之一�！妒澜缫涣鞔髮W--校長必須是科學家嗎》由Amanda Goodall著，該書以大學是否需要由科學家做領導者為核心問題，綜合詳實的領導者訪談資料和大量的定量數(shù)據(jù)，解讀大學組織中領導者的表現(xiàn)及其專家特征與學校發(fā)展和領導者甄選之間的相關問題，并得出了越是出色的學者越有可能成為優(yōu)秀領導者的研究結論。《世界一流大學--校長必須是科學家嗎》的主要讀者對象是高教系統(tǒng)中的政策制定者、高等教育管理人員、相關領域研究人員以及教育發(fā)展執(zhí)行者。

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