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圖書簡介

　　作者結(jié)合當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)問題，從“高等教育改革、師德建設(shè)、師德建設(shè)、教師素質(zhì)、教學(xué)管理、公共關(guān)系及高校品牌建設(shè)”等方面進(jìn)行了分析和研究。作者認(rèn)為，高等教育改革涉及到辦學(xué)理念、管理機(jī)制、決策機(jī)制等多方面的現(xiàn)實(shí)問題；在新的歷史條件下，師德建設(shè)成為我國高校不能回避的現(xiàn)實(shí)問題，其中:把握誠信與道德的關(guān)系、分析教師執(zhí)業(yè)失職行為的深層原因，是尋求解決問題的關(guān)鍵；教師素質(zhì)成為社會(huì)制度變遷中必須關(guān)注的問題，其中：樹立終身教育理念，構(gòu)建信息時(shí)代“教”“學(xué)”互動(dòng)關(guān)系成為高等教育者必須實(shí)踐的新課題；強(qiáng)化教學(xué)管理是高校質(zhì)量工程建設(shè)的必備環(huán)節(jié)，其中：全面認(rèn)識(shí)和分析高校教師面臨的種種壓力，重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)，探尋新形勢下的團(tuán)隊(duì)合作模式，成為推進(jìn)高等教育質(zhì)量工程的重要保證；在新的歷史條件下，妥善處理公共關(guān)系，有效探索校園和諧文化建設(shè)，從高校教育品牌具體內(nèi)涵出發(fā)，深入分析和研究高校的教育品牌建設(shè)路徑、方法和措施，是時(shí)代賦予我們的重要使命。

目錄

前言
第一章　高等教育改革
　第一節(jié)  現(xiàn)代大學(xué)的八種管理理念
　第二節(jié)  人本管理精神與高校管理的創(chuàng)新思路
　第三節(jié)  高校管理變革：由“授權(quán)管理”轉(zhuǎn)向“賦權(quán)管理”
　第四節(jié)  高校決策失誤的表現(xiàn)誘因及控制
　第五節(jié)  我國高校收費(fèi)結(jié)構(gòu)評價(jià)模型的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
第二章　師德建設(shè)
　第一節(jié)  教育誠信與高等院校道德問題
　第二節(jié)  高校教師執(zhí)業(yè)失職行為的分析和研究
　第三節(jié)  新時(shí)期我國高校師德建設(shè)的著力點(diǎn)
　第四節(jié)  大學(xué)班主任工作中的人文精神
第三章　教師素質(zhì)
　第一節(jié)  知識(shí)創(chuàng)新呼喚高校創(chuàng)新教育
　第二節(jié)  高校教師終身教育的基本思考
　第三節(jié)  大學(xué)教師“現(xiàn)代化”的幾個(gè)基本問題
　第四節(jié)  高校“教”、“學(xué)”互動(dòng)關(guān)系的基本構(gòu)建
第四章　教學(xué)管理
第五章　公共關(guān)系及社會(huì)評價(jià)
參考文獻(xiàn)

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