地方教學(xué)研究型大學(xué)教學(xué)資源配置研究
- 所屬分類：
學(xué)校管理
- 作者：
楊黎明 著
- 出版社：
華中師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787562254355
- 出版日期：2012-6-1
-
原價(jià)：
￥28.00元
現(xiàn)價(jià)：￥24.60元
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圖書簡(jiǎn)介
楊黎明所著的《地方教學(xué)研究型大學(xué)教學(xué)資源配置研究》借鑒經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的研究成果，主要從教育學(xué)的視角對(duì)中國(guó)地方教學(xué)研究型大學(xué)教學(xué)資源配置問(wèn)題進(jìn)行了探討，具體的研究維度則是資源配置的充足、公平與效率。本書通過(guò)對(duì)中國(guó)地方教學(xué)研究型大學(xué)教學(xué)資源配置的現(xiàn)狀進(jìn)行描述，分析其存在問(wèn)題的原因，并提出柜應(yīng)的對(duì)策研究，最后試圖構(gòu)建合理的大學(xué)教學(xué)資源配置方式以提高大學(xué)的教育質(zhì)量。本書所采用的研究方法主要有文獻(xiàn)法、比較法和調(diào)查法。
目錄
楊黎明所著的《地方教學(xué)研究型大學(xué)教學(xué)資源配置研究》以我國(guó)地方高校的研究生教育為研究對(duì)象，以制度為核心變量，從制度主義的理論視角透視影響我國(guó)地方高校研究生教育差異化發(fā)展的制度形成和僵化的原因。《地方教學(xué)研究型大學(xué)教學(xué)資源配置研究》中運(yùn)用文本分析法和制度主義理論探析導(dǎo)致地方高校研究生教育趨同發(fā)展的制度體系及其背后的原因，在綜合研究的基礎(chǔ)上，嘗試提出促進(jìn)研究生教育多樣化發(fā)展的制度變遷路徑。
楊黎明所著的《地方教學(xué)研究型大學(xué)教學(xué)資源配置研究》借鑒經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的研究成果，主要從教育學(xué)的視角對(duì)中國(guó)地方教學(xué)研究型大學(xué)教學(xué)資源配置問(wèn)題進(jìn)行了探討，具體的研究維度則是資源配置的充足、公平與效率。本書通過(guò)對(duì)中國(guó)地方教學(xué)研究型大學(xué)教學(xué)資源配置的現(xiàn)狀進(jìn)行描述，分析其存在問(wèn)題的原因，并提出柜應(yīng)的對(duì)策研究，最后試圖構(gòu)建合理的大學(xué)教學(xué)資源配置方式以提高大學(xué)的教育質(zhì)量。本書所采用的研究方法主要有文獻(xiàn)法、比較法和調(diào)查法。
楊黎明所著的《地方教學(xué)研究型大學(xué)教學(xué)資源配置研究》以我國(guó)地方高校的研究生教育為研究對(duì)象，以制度為核心變量，從制度主義的理論視角透視影響我國(guó)地方高校研究生教育差異化發(fā)展的制度形成和僵化的原因。《地方教學(xué)研究型大學(xué)教學(xué)資源配置研究》中運(yùn)用文本分析法和制度主義理論探析導(dǎo)致地方高校研究生教育趨同發(fā)展的制度體系及其背后的原因，在綜合研究的基礎(chǔ)上，嘗試提出促進(jìn)研究生教育多樣化發(fā)展的制度變遷路徑。
