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圖書簡介

本書得到了全國教育“十五”規(guī)劃重點課題資助。
我國《預防未成年人犯罪法》正是針對這樣一種嚴峻形勢而制定的，同時，在社會心理學和社會認識研究中，對攻擊行為的研究是證明社會認識具有內(nèi)隱性的突破口，因此，對青少年攻擊行為進行深入全面的研究極具迫切性，具有重要的現(xiàn)實意義和理論意義。
目錄
隨著社會的發(fā)展變化，青少年攻擊行為、暴力犯罪正呈日趨嚴重的態(tài)勢，不僅在犯罪率居高不下的美國，在整個西方國家如此，中國也受到這個問題的嚴重困擾。第一章攻擊行為概述第二章攻擊行為研究新視野：內(nèi)隱社會認知理論第三章未成年人具有內(nèi)隱攻擊性嗎第四章實驗研究：攻擊行為少年內(nèi)隱社會認知特點第五章總討論第六結束語：總結與反思。
人類其實很早就對攻擊行為加以關注，在眾多學者的努力下，已取得了豐碩的成果，但國內(nèi)很少有專門的論著對這些研究加以全面的概括和總結，而且隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，以前的很多理論和研究結果都多少表現(xiàn)出某些不足。本書作者以嚴謹?shù)目茖W態(tài)度對青少年攻擊行為做了較全面而又具有的闡述和分析。本書既涉及人類攻擊行為的一般特征的探討，又針對性地對青少年攻擊行為進行了研究；既有理論性的探討，又有嚴格的實證研究，內(nèi)容翔實，時代性強。
本書邏輯思維清晰，語言流暢，且在某些方面給我們提供了新視野、新思想、因此本書值得一讀。

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