初中公式定理詞典：生物
- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
翟剛 等主編
- 出版社：
開(kāi)明出版社
- ISBN：9787802057234
- 出版日期：2009-3-1
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原價(jià)：
￥5.00元
現(xiàn)價(jià)：￥3.30元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
學(xué)科中的知識(shí)點(diǎn)好像散落的珍珠，需要用一根“紅線(xiàn)”把它們串起來(lái)，再把紅線(xiàn)結(jié)成面，這就是“點(diǎn)線(xiàn)面”相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物是中學(xué)階段的四門(mén)主要學(xué)科，在其學(xué)習(xí)過(guò)程中，特別需要強(qiáng)調(diào)知識(shí)的融會(huì)貫通。中學(xué)生之所以掌握不好理科的學(xué)習(xí)方法，就在于缺乏總結(jié)歸納、尋找“紅線(xiàn)”的能力。
作為中學(xué)課程學(xué)習(xí)的常備工具書(shū)，本書(shū)以國(guó)家教育部最新頒布的各科《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》為基準(zhǔn)，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》的新理念、新要求為準(zhǔn)繩，濃縮、提煉中學(xué)數(shù)理化生教科書(shū)中的精華。本書(shū)由北京市負(fù)責(zé)課改工作的資深特級(jí)、高級(jí)教師撰稿，并根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的修改多次進(jìn)行修訂，保持與《課程標(biāo)準(zhǔn)》架構(gòu)體系的同步。本書(shū)講解精辟透徹，編排形式靈活多樣，不僅著力鞏固、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，而且注重滲透學(xué)習(xí)方法，教學(xué)生將知識(shí)集“點(diǎn)”成“面”。既可幫助教師、學(xué)生正確理解、掌握數(shù)理化生基礎(chǔ)知識(shí)，又可解決實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能力。
目錄
一、生物的科學(xué)研究及方法
科學(xué)觀察
科學(xué)實(shí)驗(yàn)
科學(xué)探究
模型實(shí)驗(yàn)
仿生學(xué)
二、生物體的結(jié)構(gòu)層次及微生物
細(xì)胞
細(xì)胞分化
細(xì)胞分裂
細(xì)胞學(xué)說(shuō)
線(xiàn)粒體
葉綠體
液泡
單細(xì)胞生物
微生物
微生物的生長(zhǎng)
細(xì)菌
芽孢
細(xì)菌的自養(yǎng)和異養(yǎng)
細(xì)菌武器
菌落
痢疾桿菌、醋酸桿菌、乳酸細(xì)菌和棒狀桿菌
病毒
朊病毒
類(lèi)病毒
衣原體
三、生物與環(huán)境
非生物因素對(duì)生物的影響
生物因素對(duì)生物的影響
腐生與寄生
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型
食物鏈與食物網(wǎng)
生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)
生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
地球上的水循環(huán)
生物圈
海洋牧場(chǎng)
生態(tài)平衡
世界環(huán)境日
……
四、生物圈中的綠色植物
五、生物圈中的人
六、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為
七、生物的生殖、發(fā)育與遺傳
八、生物的多樣性與進(jìn)化
九、生物技術(shù)
十、健康生活
附錄
索引
