語文教學(xué)論 劉朝暉 ..
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成人教育中..
- 作者：
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- ISBN：9787302278139
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原價(jià)：
￥29.00元
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圖書簡(jiǎn)介
品牌：圖書詳情 商品基本信息，請(qǐng)以下列介紹為準(zhǔn) 商品名稱： 語文教學(xué)論 作者： 劉朝暉 市場(chǎng)價(jià)： 29元 文軒網(wǎng)價(jià)： 23.2元【80折】 ISBN號(hào)： 9787302278139 出版社： 清華大學(xué)出版社 商品類型： 圖書
其他參考信息（以實(shí)物為準(zhǔn)） 裝幀：平裝 開本：其他 語種：中文 出版時(shí)間：2012-04-01 版次：1 頁數(shù)：219 印刷時(shí)間：2012-04-01 印次：1 字?jǐn)?shù)：279.00千字
內(nèi)容簡(jiǎn)介 《語文教學(xué)論(新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)教育系列教材)》(作者劉朝暉)是一本關(guān)于語文教學(xué)研究的理論書籍，主要包括以下內(nèi)容：語文教育的功能，國內(nèi)外語文教育共同追求的目標(biāo)及其發(fā)展的共同趨勢(shì)，語文教材的建設(shè)，識(shí)字教學(xué)，閱讀教學(xué)，寫作教學(xué)，口語交際教學(xué)，綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)等。 《語文教學(xué)論(新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)教育系列教材)》不僅用當(dāng)代語文教育教學(xué)的先進(jìn)理念和廣闊的國際語文教育比較視野，對(duì)語文教學(xué)理論進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理和思考，并對(duì)當(dāng)前語文教學(xué)中的一些熱點(diǎn)問題做出了分析和建議。 《語文教學(xué)論》適合師范院校學(xué)生、一線教師、中小學(xué)學(xué)生家長及其他關(guān)注語文教育的朋友閱讀。
目錄 第一章 從現(xiàn)代人必備的基本素養(yǎng)說起
專題一 現(xiàn)代人必備的基本素養(yǎng)
專題二 語文教育的誤區(qū)
第二章 語文教育的德育功能
專題 語文教育與道德教育
第三章 外國語文課程標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介
專題一 國外語文課程改革概述
專題二 美國語文課程標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介
第四章 我國語文課程標(biāo)準(zhǔn)的解析與實(shí)踐
專題一 語文課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念
專題二 我國語文課標(biāo)中的幾個(gè)重要概念
專題三 課程總目標(biāo)及教學(xué)建議
第五章 語文教師的素質(zhì)要求及角色定位
專題一 語文教師素質(zhì)的要求
專題二 語文教師應(yīng)擔(dān)任的角色
第六章 中美語文經(jīng)典教材簡(jiǎn)介
專題一 我國民國時(shí)期老教材
專題二 美國語文教材簡(jiǎn)介
第七章 識(shí)字教學(xué)(上)
專題一 識(shí)字教學(xué)概述
專題二 “集中識(shí)字”實(shí)驗(yàn)
專題三 “分散識(shí)字”實(shí)驗(yàn)
專題四 “注音識(shí)字，提前讀寫”實(shí)驗(yàn)
第八章 識(shí)字教學(xué)(下)
專題一 小學(xué)識(shí)字教學(xué)的基本方法
專題二 識(shí)字教學(xué)應(yīng)注意的問題
第九章 閱讀教學(xué)(上)
專題一 閱讀的重要性
專題二 閱讀教學(xué)概述
第十章 閱讀教學(xué)(下)
專題一 閱讀教學(xué)的新思潮
專題二 閱讀教學(xué)的策略
第十一章 寫作教學(xué)
專題一 寫作教學(xué)概述
專題二 寫作教學(xué)的策略
第十二章 口語交際與綜合性學(xué)習(xí)
專題一 口語交際的教學(xué)
專題二 綜合性學(xué)習(xí)及、其教學(xué)
參考文獻(xiàn)
目錄
品牌：圖書
| 商品基本信息，請(qǐng)以下列介紹為準(zhǔn) | |
| 商品名稱： | 語文教學(xué)論 |
| 作者： | 劉朝暉 |
| 市場(chǎng)價(jià)： | 29元 |
| 文軒網(wǎng)價(jià)： | 23.2元【80折】 |
| ISBN號(hào)： | 9787302278139 |
| 出版社： | 清華大學(xué)出版社 |
| 商品類型： | 圖書 |
| 其他參考信息（以實(shí)物為準(zhǔn)） | ||
| 裝幀：平裝 | 開本：其他 | 語種：中文 |
| 出版時(shí)間：2012-04-01 | 版次：1 | 頁數(shù)：219 |
| 印刷時(shí)間：2012-04-01 | 印次：1 | 字?jǐn)?shù)：279.00千字 |
| 內(nèi)容簡(jiǎn)介 | |
| 《語文教學(xué)論(新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)教育系列教材)》(作者劉朝暉)是一本關(guān)于語文教學(xué)研究的理論書籍，主要包括以下內(nèi)容：語文教育的功能，國內(nèi)外語文教育共同追求的目標(biāo)及其發(fā)展的共同趨勢(shì)，語文教材的建設(shè)，識(shí)字教學(xué)，閱讀教學(xué)，寫作教學(xué)，口語交際教學(xué)，綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)等。 《語文教學(xué)論(新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)教育系列教材)》不僅用當(dāng)代語文教育教學(xué)的先進(jìn)理念和廣闊的國際語文教育比較視野，對(duì)語文教學(xué)理論進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理和思考，并對(duì)當(dāng)前語文教學(xué)中的一些熱點(diǎn)問題做出了分析和建議。 《語文教學(xué)論》適合師范院校學(xué)生、一線教師、中小學(xué)學(xué)生家長及其他關(guān)注語文教育的朋友閱讀。 |
| 目錄 | |
| 第一章 從現(xiàn)代人必備的基本素養(yǎng)說起 專題一 現(xiàn)代人必備的基本素養(yǎng) 專題二 語文教育的誤區(qū) 第二章 語文教育的德育功能 專題 語文教育與道德教育 第三章 外國語文課程標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介 專題一 國外語文課程改革概述 專題二 美國語文課程標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介 第四章 我國語文課程標(biāo)準(zhǔn)的解析與實(shí)踐 專題一 語文課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念 專題二 我國語文課標(biāo)中的幾個(gè)重要概念 專題三 課程總目標(biāo)及教學(xué)建議 第五章 語文教師的素質(zhì)要求及角色定位 專題一 語文教師素質(zhì)的要求 專題二 語文教師應(yīng)擔(dān)任的角色 第六章 中美語文經(jīng)典教材簡(jiǎn)介 專題一 我國民國時(shí)期老教材 專題二 美國語文教材簡(jiǎn)介 第七章 識(shí)字教學(xué)(上) 專題一 識(shí)字教學(xué)概述 專題二 “集中識(shí)字”實(shí)驗(yàn) 專題三 “分散識(shí)字”實(shí)驗(yàn) 專題四 “注音識(shí)字，提前讀寫”實(shí)驗(yàn) 第八章 識(shí)字教學(xué)(下) 專題一 小學(xué)識(shí)字教學(xué)的基本方法 專題二 識(shí)字教學(xué)應(yīng)注意的問題 第九章 閱讀教學(xué)(上) 專題一 閱讀的重要性 專題二 閱讀教學(xué)概述 第十章 閱讀教學(xué)(下) 專題一 閱讀教學(xué)的新思潮 專題二 閱讀教學(xué)的策略 第十一章 寫作教學(xué) 專題一 寫作教學(xué)概述 專題二 寫作教學(xué)的策略 第十二章 口語交際與綜合性學(xué)習(xí) 專題一 口語交際的教學(xué) 專題二 綜合性學(xué)習(xí)及、其教學(xué) 參考文獻(xiàn) |
