圖書(shū)簡(jiǎn)介

　　《春雨教育同步作文：4年級(jí)（下）（北師大版）（2014春）》特點(diǎn)：
　　起步準(zhǔn)備：結(jié)合各單元課文和學(xué)生課外必讀篇目，生動(dòng)講述與各單元作文訓(xùn)練題相關(guān)的寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)與表達(dá)技巧，巧妙引導(dǎo)學(xué)生將閱讀經(jīng)驗(yàn)向?qū)懽髂芰�遷移、過(guò)渡。
　　佳作引路：每單元均精選5～8篇名校學(xué)生滿(mǎn)分佳作和競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作文，切合各單元寫(xiě)作要求，展示已有高度，供你攀援超越。
　　閱讀遷移：精心設(shè)計(jì)與各單元作文題相關(guān)的字、詞、句、篇練習(xí)，為學(xué)生進(jìn)入寫(xiě)作階段作有效鋪墊。
　　名言展臺(tái)：古今中外名人人生與寫(xiě)作格言薈萃一書(shū)，生動(dòng)而深刻的思想材料和語(yǔ)言材料使人如沐春風(fēng)。
　　妙段搜索：對(duì)比展示與各單元作文題要求相近的記事、寫(xiě)人、繪景、狀物、抒情及議論的精彩語(yǔ)段，讓學(xué)生在揣摩、借鑒中實(shí)現(xiàn)由語(yǔ)段精彩走向全文精彩。
　　比較賞析：以旁批、圈點(diǎn)、總評(píng)形式，精要評(píng)述作文得失，生動(dòng)指點(diǎn)沖刺高分之路。
　　動(dòng)手作文：從審題、立意、選材、結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言諸方面拓寬寫(xiě)作思路，教你如何寫(xiě)好課本里的作文題。
　　開(kāi)心果：精短的幽默笑話，使全書(shū)充滿(mǎn)趣味性和可讀性。

目錄
習(xí)作1
　話語(yǔ)
　起步準(zhǔn)備
　佳作引路
　我總也忘不了那句話
　我心里的話
　綠葉的話
　閱讀遷移
　
習(xí)作2
　春潮
　起步準(zhǔn)備
　佳作引路
　春天的小河
　春天的小雨
　獲獎(jiǎng)?wù)古_(tái)
　我是春天的小雨點(diǎn)
　閱讀遷移
　
習(xí)作3
　花
　起步準(zhǔn)備
　佳作引路
　我喜歡水仙花
　我喜歡家鄉(xiāng)的桂花
　鮮花送給
　把鮮花送給媽媽
　閱讀遷移
　
習(xí)作4
　手
　起步準(zhǔn)備
　佳作引路
　媽媽的手
　一雙勤勞的手
　老師的手
　難忘姥爺那雙粗糙的手
　閱讀遷移
　
習(xí)作5
　縮寫(xiě)《草帽計(jì)》
　起步準(zhǔn)備
　佳作引路
　縮寫(xiě)《草帽計(jì)》
　縮寫(xiě)《草帽計(jì)》
　縮寫(xiě)《草帽計(jì)》
　閱讀遷移
　
習(xí)作6
　眼睛
　起步準(zhǔn)備
　佳作引路
　我用我的眼睛看世界
　我用我的眼睛看四季
　怎樣保護(hù)眼睛
　閱讀遷移
　
習(xí)作7
　紀(jì)念日活動(dòng)
　起步準(zhǔn)備
　佳作引路
　難忘的抗日紀(jì)念日
　512汶川地震兩周年紀(jì)念日
　祖國(guó)媽媽60華誕
　閱讀遷移
　
習(xí)作8
　新聞
　起步準(zhǔn)備
　佳作引路
　我們班里的好人好事
　我校召開(kāi)慶祝“教師節(jié)”大會(huì)
　我來(lái)做飛船
　記一次有趣的飛船旅行
　閱讀遷移
　
習(xí)作9
　太陽(yáng)
　起步準(zhǔn)備
　佳作引路
　太陽(yáng)，你要去哪兒
　光的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)報(bào)告
　我是太陽(yáng)城的小公民
　閱讀遷移
　
習(xí)作10
　路
　起步準(zhǔn)備
　佳作引路
　走在放學(xué)回家的路上
　在我成長(zhǎng)的道路上
　獲獎(jiǎng)?wù)古_(tái)
　成長(zhǎng)的足跡
　閱讀遷移
　
習(xí)作11
　時(shí)間
　起步準(zhǔn)備
　佳作引路
　我和時(shí)間賽跑
　與時(shí)間賽跑
　獲獎(jiǎng)?wù)古_(tái)
　搶時(shí)間，爭(zhēng)效益
　閱讀遷移
　
習(xí)作12
　學(xué)期總結(jié)
　起步準(zhǔn)備
　佳作引路
　個(gè)人學(xué)期總結(jié)
　我的學(xué)期總結(jié)
　個(gè)人學(xué)期總結(jié)
　閱讀遷移
參考答案與提示

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