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中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)考試閱讀部分構(gòu)念效度研究

  • 所屬分類(lèi):
    英語(yǔ)學(xué)術(shù)著..
  • 作者:
    桂敏 著
  • 出版社:
    武漢大學(xué)出版社
  • ISBN:9787307096479
  • 出版日期:2012-5-1
  • 原價(jià):
    ¥16.00元
    現(xiàn)價(jià):¥12.00元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介

     桂敏等編著的《中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)考試閱讀部分構(gòu)念效度研究》通過(guò)考察大學(xué)英語(yǔ)考試閱讀部分分?jǐn)?shù)和參加考試者實(shí)際閱讀水平之間的關(guān)系,研究大學(xué)英語(yǔ)考試閱讀部分的構(gòu)念效度。本研究展示了最新、最精確的語(yǔ)言測(cè)量手段以及最尖端的定量研究方法,運(yùn)用了最權(quán)威的二語(yǔ)閱讀理論及語(yǔ)言測(cè)試?yán)碚摚芯拷Y(jié)果對(duì)外語(yǔ)閱讀的理論發(fā)展及實(shí)踐教學(xué)有重要的啟示作用。


目錄

     桂敏等編著的《中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)考試閱讀部分構(gòu)念效度研究》從心理語(yǔ)言學(xué)的視角,用驗(yàn)證性因子分析及結(jié)構(gòu)方程模型的方法探究了中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試閱讀部分的構(gòu)念效度。該研究對(duì)某高校181名本科生進(jìn)行了測(cè)試,其中兩項(xiàng)采用了實(shí)驗(yàn)心理語(yǔ)言學(xué)研究的最新技術(shù)、可以對(duì)受試者的反應(yīng)時(shí)間進(jìn)行精確到毫秒級(jí)測(cè)試的DMDX軟件;共收集了44182個(gè)原始數(shù)據(jù),用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理和分析,用Mplus軟件進(jìn)行了驗(yàn)證性因子分析及結(jié)構(gòu)方程模型探索。研究結(jié)果顯示“外語(yǔ)閱讀能力”至“閱讀考試成績(jī)”之間的路徑為0.75,說(shuō)明大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試閱讀部分的成績(jī)從很大程度上取決于考生的英語(yǔ)閱讀能力,為大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試閱讀部分的構(gòu)念效度提供了依據(jù)。 其次,本研究結(jié)果還顯示除了“詞匯知識(shí)”、“句法知識(shí)”、“篇章結(jié)構(gòu)知識(shí)”之外,“識(shí)詞效率”和“工作記憶”對(duì)閱讀能力具有顯著性影響。這一結(jié)果具有較重要的理論和教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)意義。 《中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)考試閱讀部分構(gòu)念效度研究》展示了最新、最精確的語(yǔ)言測(cè)量手段以及最尖端的定量研究方法,運(yùn)用了最權(quán)威的二語(yǔ)閱讀理論及語(yǔ)言測(cè)試?yán)碚摚芯拷Y(jié)果對(duì)外語(yǔ)閱讀的理論發(fā)展及實(shí)踐教學(xué)有重要的啟示作用。

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